Професор Бончо Асенов, родом от Перник, направи значимо дарение на Регионалното управление на образованието в Перник, предоставяйки екземпляри от своите книги за училищата в региона. Целта на този жест е да се осигури достъп до ценни издания за ученици и учители, които да подпомогнат образователния процес.

В дарението са включени три заглавия: „Село Витановци, Граовско“ (2015), „Аз съм перничанин“ (2022) и „Перник и Пернишка област. Кой кой е“ (2024). Професор Асенов подчерта, че книгите са предназначени да обогатят библиотеките на училищата и да служат за ресурс в учебния процес.

„Село Витановци, Граовско“ предоставя информация за живота и традициите в селото и Граово. В него са включени материали за облеклото, храната, жилищата, обредите и автентични народни песни, както и диалектни думи, характерни за региона. Значителна част от информацията е събрана от местния учител Петър Станимиров през 70-те години на миналия век. Професор Асенов отбеляза, че изданието е полезно за часовете по история и краезнание.

„Аз съм перничанин“ разглежда развитието на Перник като минен и индустриален център, акцентирайки на значими сгради в града. Третото заглавие, „Перник и Пернишка област. Кой кой е“, е посветено на личности, свързани с региона. В него са представени над 2700 фигури, включително писатели, учени, журналисти и спортисти. Книгата съдържа азбучен указател, който улеснява търсенето на информация.

Събирането на данни за „Перник и Пернишка област. Кой кой е“ е отнело две години, а идеята за книгата е възникнала след предишното издание на автора. Професор Асенов е дарявал книги и на местни власти и институции в миналото, сега целейки да предаде информация за историята и културното наследство на Перник на младите хора.

Бончо Асенов е роден през 1946 г. в Перник и въпреки че живее в София от повече от 50 години, той остава свързан с корените си. Преподавател е във Варненския свободен университет „Черноризец Храбър“ от 1998 г. и е автор на множество книги, свързани с религията, национализма, сигурността и историята на разузнаването.